1.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子
2.孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”。
3.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
4.十一、对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
5.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。知不足者好学,耻下问者自满。
6.俗话说,三人行,必有我师,可俗话又说,三个臭皮匠顶个诸葛亮,因此,无论在工作还是生活中,都要不耻下问,勇于向别人学习,才能够不断的获得成长!
7.孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
8.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
9.圣人之所以为圣也,只是好学下问。
10.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
11.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
12.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
13.作为强势的政治领袖,邓*平不耻下问,不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
14.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
15.虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
16.自我评价:每日三省吾身,闵于行,而好于学,不耻下问,不积小流无以成江海。
17.老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。
18.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人,但是你要勇于不耻下问,也要做到主动询问别人的需要,而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和,因为他们这样表现往往需要特别的努力。
19.学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
20.你寻找它。在学习上应当不耻下问。
21.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
22.给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。
23.我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。
24.聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。
25.请问孔子所说“敏而好学,不耻下问”用英语应该怎么说?
26.不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
27.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
28.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
29.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
30.教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。
31.虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
32.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
33.到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
34.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
35.敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
36.对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
37., 由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
38.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
39.你如果要学习,就要不耻下问。
40.到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
41.古人云"三人行,必有我师焉",因此,我们应该不耻下问。
42.你寻找它。在学习上应当不耻下问。
43.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
44.课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。
45.在学习当中,遇到问题要不耻下问。
46.以下问题将有助我们了解你居于愉景湾的喜好,从而协助我们筹划将來。
47.知不足者好学,耻下问者自满。林逋
48.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
49.为了提高你的学习成绩,你应该不耻下问。
50.一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
51.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
52.十二、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。
53.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
54.不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。
55.三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?
56.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
57.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
58.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。
59.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
60.在学习上,我们要有不耻下问的精神。
61.就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。
62.如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。
63.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
64.三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?
65.不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!
66.不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
67.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
68.虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。
69.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
70.中国人尽管自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
71.由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”。
72.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
73.你如果要学习,就要不耻下问。
74.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。
75.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
76.中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
77.学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
78.第三,要向现实社会学习,向学生学习,具有不耻下问的学者之风。
79.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
80.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
81.要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。
82.我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。
83.而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。
84.在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。
85.因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。
86.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽,不叫绅士。”温暖泪了,叶二少爷,不是下半身没穿才叫野兽么?“下半身没穿呢?”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓
87.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。
88.赤心报国,有忠心;乐善好施,有爱心;金石为开,有诚心;敬老爱老,有孝心;不耻下问,有虚心;锲而不舍,有决心;修身律己,有恒心!
89.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
90.要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。
91.在学习当中,遇到问题要不耻下问。
92.当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
93.虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。
94.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功:"我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。"。
95.因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
96.只有不断用学习武装自己,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人能力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。
97.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?
98.不耻下问有利于学习的进步。
99.孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
100.虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。
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